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Letzte Änderung:
04.10.2024, 10:34

Sozialpädagogik und Sozialarbeit

Dipl.-Heilpäd. Anne Fuhrmans

Sozialpädagogische Fachkraft in der Schuleingangsphase

In der Schuleingangsphase arbeite ich gemeinsam mit Lehrer*innen und anderen Fachkräften daran, jedes Kind bestmöglich zu unterstützen. Mein Schwerpunkt liegt darauf, die Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten und dabei zu helfen, dass sie sich in der Schule gut einfinden. In der Schule geht es nicht nur ums Lernen – es geht darum, jedes Kind mit seinen ganz eigenen Stärken und Bedürfnissen zu fördern.

Ein wichtiger Teil des Lehrplans sind die sogenannten Basiskompetenzen. Das sind grundlegende Fähigkeiten, die jedes Kind in den ersten Schuljahren entwickeln soll, wie zum Beispiel das Erkennen von Zahlen und Mengen, der Umgang mit Buchstaben oder das Lernen sozialer Regeln. Gemeinsam mit den Lehrkräften arbeite ich daran, diese Basiskompetenzen zu fördern, damit alle Kinder eine gute Grundlage für ihren weiteren Schulweg haben.

Inklusion, also das gemeinsame Lernen und Leben von Kindern mit ganz verschiedenen Voraussetzungen, gelingt am besten, wenn alle zusammenarbeiten. Deshalb arbeite ich eng mit den Lehrkräften, dem Schulsozialarbeiter, dem Team der Schulbegleitung und den Mitarbeitenden der OGS zusammen. Wir bringen unterschiedliche Blickweisen ein und entwickeln gemeinsam Lösungen, damit alle Kinder die Unterstützung bekommen, die sie brauchen.

Meine Arbeitsschwerpunkte sind:

• Begleitung beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
• Unterstützung in der Einschulungsphase
• Individuelle Förderung und Begleitung der Kinder
• Beratung von Eltern in schulischen und erzieherischen Fragen

Ich freue mich darauf, Ihr Kind auf seinem Weg in der Schule zu begleiten und ihm zu helfen, sich wohlzufühlen und gut zu entwickeln.

Sie erreichen mich unter folgender E-Mail-Adresse:
anne.fuhrmans@111429.nrw.schule

 

Schulsozialarbeit: Thor Wanzek

Unser Schulsozialarbeiter ist Ansprechpartner für die Schülerinnen und Schüler, ihre Eltern und Erziehungsberechtigten, LehrerInnen, pädagogische Fachkräfte und weitere MitarbeiterInnen der Schule und der OGS.

Die Schülerinnen und Schüler können sich mit Anliegen an den Schulsozialarbeiter wenden, für deren Behandlung im Unterricht und in der OGS wenig oder kein Raum bleibt. Dabei muss es sich nicht ausschließlich um Fragen und Themen handeln, die im schulischen Kontext, z.B. in der Streitschlichtung auftauchen. Auch bei Kummer, Streit und anderen Herausforderungen in der Freizeit hat unser Schulsozialarbeiter ein offenes Ohr und versucht, gemeinsam mit den Kindern hilfreiche Ideen und Wege zu entwickeln.

Eltern und Erziehungsberechtigen steht der Schulsozialarbeiter bei schulischen Herausforderungen ebenso wie bei Fragen zur Erziehung als Berater zur Verfügung. Diese Beratung erfolgt freiwillig wie vertraulich und ist kostenlos.

Je nach Bedarf vermittelt der Schulsozialarbeiter Zugänge zu außerschulischen Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe, sozialen Einrichtungen, Beratungsstellen und Vereinen. Er hilft zudem bei der Antragstellung für das Bildungs- und Teilhabepaket, sowie für andere Hilfsangebote.

In den Teams der LehrerInnen und der OGS übernimmt der Schulsozialarbeiter eine vermittelnde Funktion und ergänzt die pädagogische Arbeit um eigene Sichtweisen und Handlungsansätze, z.B. im Hinblick auf die Inklusion.